2017年校园文化艺术节实施方案

作者:新闻中心 日2017/3/24 10:03:34 点击:次浏览


为了营造健康、高雅、和谐的校园文化氛围,展示我校学子积极向上,团结奋进的精神面貌,助力学校本科学位评估,经研究,学校将举办以“畅想青春,放飞梦想”为主题的2017年校园文化艺术节,具体如下。

一、指导思想

以党的十八大、十八届六中全会精神和习总书记系列重要讲话精神为指导,以培养和发展学生兴趣个性为出发点,以文化提升品味,艺术陶冶情操为目标,大力发展我校素质教育,打造校园文化精品项目,全面推动培育和践行社会主义核心价值观,有效服务大学生成长成才。

二、活动主题

畅想青春,放飞梦想

三、活动对象

    全校学生

四、活动时间

2017年3月——2017年5月

五、组织单位

主办:湖南应用技术学院

承办:团委、学生会、社联、各团总支

成立校园文化艺术节筹备组,负责校园文化艺术节的组织和协调工作。

组 长:谢自强

成 员:李友谊、贺修裕、高作梅、朱芳枝、侯飞燕、李 波

        刘治国、陈 磊、赵 平

六、活动时间安排

第一阶段(3月上旬):讨论制定活动方案,宣传发动阶段。

召开工作会议,统一思想,集思广益,充分研讨艺术节活动开展相关事宜,确定本届校园文化艺术节分活动的承办部门;科学制定本届校园文化艺术节各项活动实施方案;各部门要紧扣艺术节主题,充分发挥各学校网站、微信(湖应团学精灵、湖应学生会微信公众号)等新闻媒介的主体作用,积极营造氛围,广泛宣传,力求在校师生人人皆知,全员参与,扩大本届校文化艺术节的辐射面,增强影响力。

第二阶段(2016 年4月1日-30日):全面实施阶段。

各部门广泛开展发动工作,引导广大青年学生积极参加各项活动,努力扩大活动的覆盖面,并认真做好相关项目的申报工作(具体申报事项另附说明)。

第三阶段(2016年5月1日-5月4日):总结表彰阶段。

综合活动开展情况,汇总活动结果,在艺术节闭幕式上予以表彰。

七、活动项目

(一)2017年校园文化艺术节开幕式暨朗诵比赛

(二)个人才艺大赛

(三)文征艺战(六大文化知识竞赛)

(四)社团联合会精品活动成果汇报展览

(五)“青春颂歌”合唱比赛暨2017年校园文化艺术节闭幕式

八、经费预算

宣传、音箱、灯光、舞台布置、道具、奖励等费用28000元。

九、工作要求

校园文化艺术节意在引导大学生注重文化素质的培养与提高,各项活动力争做到思想性和艺术性的统一,力争做到覆盖全体学生,充分体现校园特色。

(一)高度重视,精心组织。各部门要高度重视本次活动,加强对活动的组织与领导,精心策划,广泛动员,注重创新形式和内容,充分调动同学们和老师的积极性。既要扩大活动覆盖面,又要充分体现主题活动的时代性和影响力,提高活动的品位和层次,确保整个校园文化艺术节各项活动顺利举行。

(二)注重宣传,营造氛围。各活动承办部门按照学校的统一部署制定具体的活动方案,做好宣传动员工作,力争让每位同学都能至少参加两项活动,真正通过校园文化艺术节的各项活动,提高广大学生的综合素质。要充分利用校内的各类宣传媒介,做好宣传报道工作,充分展示我校大学生风采,推动我校校园文化建设的全面发展。

(三)认真总结,表彰先进。各承办单部门要认真负责、通力协作,活动前广泛发动,活动中严密组织,活动后认真总结。同时,做好各类活动资料的收集整理及归档工作,推动校园文化艺术节的圆满成功。   


 

                                                “致青春”朗诵比赛实施方案


一﹑活动目的: 

为了进一步活跃校园文化氛围,加强学风建设,丰富同学们的课余文化生活,弘扬传统文化,陶冶思想情操,提高广大同学文学欣赏水平,拉近同学们与文化之间的距离,给同学们一个展示自我的舞台

二、活动地点

初赛:各学院,4月7日以前

决赛:演艺厅,4月17日

三、参赛要求 

1、以“致青春”为主题,以现代诗歌为题材。

2、经初赛每个学院选送2-3名(组)选手参加决赛,要求参赛作品主题鲜明,内容积极向上,原创、名篇均可,鼓励原创,酌情加分,时间控制在7分钟以内。

3、表演设计:参赛选手可自行设计舞台表演,突出艺术性和创造性,参赛选手可根据所选篇自配音乐。

4、评分标准:采取百分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余评委的平均分则为选手的最终得分。紧扣主题,内容充实生动,有真情实意,寓意深刻,富有感召力(30分);衣着得体,姿态大方,感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵(30分);吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏,声情并茂,富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(40分)。

四、奖项设置

    设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。




                                 “青春梦想秀”才艺大赛


一、活动目的

通过开展丰富多彩的文化艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,发展学生的特长,发现人才,培养人才。为了以生动活泼和喜闻乐见的形式激发学生对学校的热爱,对生活的热爱,对艺术的热爱,以增强校园文化建设。

二、大赛主题

青春梦想

三、参赛内容及形式

1、参赛内容:分为表演类和作品类。表演类包括器乐、声乐、舞蹈、曲艺,时间控制在7分钟之内;作品类包括绘画作品、书法作品、摄影作品、手工作品、文学作品、设计作品。

2、参赛形式:个人、团队参赛均可。

3、比赛均采用百分制,分为表演类和作品类分别评分评奖,作品主题(30分):主题鲜明、深刻;技术技巧(30分):整体艺术感强,能运用一定专业技术为主题表现服务;创意(20分):能很好的为主题表现服务、无模仿痕迹;感染力(20分):能给观者带来一定心灵与视觉上的冲击、引起观者共鸣。

4、有需要伴奏的选手自备伴奏,MP3格式。

四、活动时间及地点

表演类:

初赛新校区赛场:4月1日

老校区赛场:4月2日

决赛:4月7日

   作品类:3月25日收齐作品,4月10以前组织评委老师进行评审。

五、报名

表演类:3月25日前,填写报名表格以学院为单位将其交到团委办公室。作品类:3月25日前,填写报名表格并附作品,以学院为单位将其交到团委办公室。

报名表格将发放各团总支、各团支部,复印有效。逾期未交,视作弃权。具体事宜可咨询:

六、奖项设置

表演类和作品类分别设设一等奖2名,二等奖4名,三等奖8名。



 

                             社团联合会精品活动成果汇报展览方案

    一、活动目的

为充分发挥我校社团在校园文化建设中的主力军作用,展示各社团的丰硕成果,不断提升社团活动的质量与层次,扩大社团在学生心目中的影响力,使社团在学校的素质教育中发挥更大作用,更好的服务教育教学。

    二、活动主题

    展活动成果,秀社团风采

    三、活动时间

4月10-4月14日

四、活动内容

    新老校区分别进行,活动主要是以海报、简报、展板为主,其中会有每个社团联合会部门和社团负责人在成果展期间给来参观的同学介绍和解说成果展的具体内容,让同学们更加深入的了解社团和社联的特色。

五、参加活动对象

社团联合会及社团


                                  “文征艺战”活动方案


一、活动目的

    丰富学生课余生活,提供一个表达自我、展现现代学子个人风采的舞台,提高校园文化氛围,培养学生热爱文学热爱生活的态度。

二、报名时间

    2017年3月20日至3月30日

三、报名方式

    关注“湖应学生会”(hnyyjsxyxsh)微信公众号,使用微信公众号报名,或者在班长、学习委员处报名。

四、活动时间

    2017年4月1日-28日

五、参加活动对象

    全校学生

六、承办方

    校学生会学习部及二级学院学生会学习部

活动地点:初赛:各二级学院。决赛:广言堂

七、活动项目

(一)英语嘉年华------全英语演讲比赛

英语嘉年华,全英语演讲比赛,此次活动不仅是给同学们表现自我的机会,更是可以提升了同学们专业知识的积累,评委们也会就表演内容和选手缺陷给予正确的指导,培养同学们的自信和能力。

(二)非书勿扰------四月读书月文化访谈节目

“非书勿扰”文化访谈节目主要是为了促进同学们进行书本阅读而引申的一个文学类主题活动,活动中报名选手依次上台介绍自己阅读过的一本名著或优秀文学作品,要求选手在规定的时间简单陈述这本书的大致内容和精彩部分并说出推荐此书理由,然后由主持人结合书中内容对选手进行提问,评委将根据选手的台风、语言逻辑、综合选手各个方面进行打分,优胜者将会获得精美奖品。

(三)非常大脑------益智类知识抢答比赛

非常大脑为益智类知识抢答比赛,活动地点每6位选手一轮,待主持人详细读出问题后选手可以按抢答器进行抢答,问题包含了专业知识、生活常识、历史文化等方面的知识。

(四)心有灵犀------你比我猜默契配合赛

所有猜词需要两个人合作完成,且两人相距3米面对面站立,其中的描述者只能用题面词语的释义 、典故、使用情况对题目进行提示,直到合作的猜词者正确猜中题目。描述过程不能出现题目中的任何一个字,不能用任何口型提示,也不能用其他语言和同音词提示。描述用语中出现题面字时即为犯规。

(五)汉字大比拼------ 汉字听写大赛

此活动分:一、初赛:在规定时间内,给予参赛选手20个基础词,在定时间内做完还有剩余时间可以抢夺5个额外题,最高分晋级。二、决赛:1.给予参赛选手一个偏旁,在规定时间让参赛选手补全听音别字2.播放录音,让参赛选手在有限的时间写出录音中的词语。

(六)我为诗狂------湖应诗词大赛

初赛:给出3组题目让主持人随意抽选一组进行答题 每组包括:1.抛砖引玉:从12个字中识别一句诗词,请选手来回答。  

2. 才逾苏小(填空题):给出一句诗根据这一句诗来填写诗的上句或将此句填写完整。

半决赛: 初赛流程+一环节(孟诗韩笔):(给定义词选手背诵与此相关的诗句。一句n分) 总决赛:占总比分30%  

主观题:选手自选某诗(提前上报)选定一种表演方式进行对诗的演绎。 由现场n名观众扫描屏幕上方的二维码进行投票40%。一

名观众一跳票+评委老师给分 60%。客观题:占总分70%(抢答题):选定某类主题如田园类等。主持人说出这一首诗的诗意让选手猜

测,是哪位诗人,并且是哪一首诗等相关知识。一题n分。(七步成诗)给定一词选手背诵与诗相关的诗句 。一句n分+复赛流程

八、奖项设置

英语嘉年华设置一、二、三等奖各一名,优胜奖三名

非书勿扰设置一、二、三等奖各一名,优胜奖三名

非常大脑设置一、二、三等奖各一名,优胜奖三名

心有灵犀设置一、二、三等奖各一组

汉字大比拼设置一、二、三等奖各一名,优胜奖三名

我为诗狂设置一、二、三等奖各一名,优胜奖三名


 


                              棋艺大赛活动方案

一、活动目的:

为丰富课余文化生活,繁荣校园文化。同时为同学们建立一个互相切磋,展示自我的平台。以棋会友,提倡良好的棋德棋风,发扬良好的竞技精神。

二、活动宗旨:

“棋”开得胜,展现自我;公平、公正、公开。

三、比赛内容:

设中国象棋、五子棋2大项。

四、比赛时间地点:

 西校区篮球场或者食堂3楼(据天气情况决定)

初赛:4月15日

复赛:4月16日

五、报名

报名时间:3月5日—3月15日

报名方式:采取班级统一报名方式,由各班学习委员统一向大赛主办方报名。

六、比赛流程

1、抽签决定对手次序,轮空选手直接晋级。

2、初、复赛均采取1/2淘汰赛制。

3、决赛采取循环赛制,决出冠亚季军。

七、大赛规则

各项赛事均采用最新竞赛规则。

1、服装整洁、仪表大方、不得出现有碍观瞻和失态的举动。

2、了解本规定的全部条款、比赛程序和章程以及其他临时的补充规定。

3、对局时,禁止随意离座或与任何人交谈及参考任何资料,禁止用模具或借助纸笔等物进行分析研究。

4、禁止以任何形式干扰对方中分散对方注意力,禁止一切妨碍比赛正常进行的言行。

5、对局进行中有问题,应当服从裁判,但可保留事后向裁判组提出申诉的权利。

6、遵守体育道德纪律,不得想让分或媾和。

7、对违反上述条款的棋手,可以根据情节轻重,判规范或欲以警告,判负、除名等纪律处分。

8、迟到10分钟取消比赛资格。


基本规则:

1、触摸自己方面的哪个棋子,就应走哪个棋子,除非所触摸的那个棋子,按行棋规定根本不能走,才可以另走别的棋子。

2、触摸对方的棋子,就必须吃掉那个棋子,只有当己方的任何棋子都无法去吃时,才可以另行走子。

3、先触摸自己的棋子,后又触摸对方的棋子,处理顺序如下:前者必须吃掉后者;无法吃掉时,必须走动前者——前者无法走时,必须用别的子吃掉后者——别的棋子也无法吃掉后者。另行走子。

4、先触摸对方的棋子,后又触摸自己的棋子,处理顺序如下:后者必须吃掉前者——无法吃掉时,必须用别的子吃掉前者——均无法吃时,必须走动后者——后者也无法走动时,才可以另行走子。

5、同时触摸双方棋子,处理顺序同4。

6、摆正棋子必须事先争得对方同意,而且只能在自己走棋的时间内进行,否则以摸子论处。如系明显误碰某个棋子,不作摸子论处。

7、一着棋走了以后,不得再予更改。落子生根,以手离开棋子为准。

8、纠正先后走颠倒或棋子被意外挪位等错误,应及时进行,局后不受理。

七、奖项设置

象棋、五子棋分别设冠军一名、亚军两名、季军三名,优秀奖和优秀组织奖若干。


 


                                    “青春颂歌”五四合唱大赛活动方案

 一、活动目的

为纪念“五四”爱国运动,提高大学生社会责任感,激发青年责任感,特举办“青春颂歌”合唱比赛,现将有关事项通知如下:

二、活动时间及地点:

初赛:各学院,4月20日以前

决赛:演艺厅,5月4日

二、活动要求:

1、学院、班级、专业、社团及其他学生自由组合均可参赛。

2、参赛曲目:自选歌曲(歌曲内容以歌颂党国、歌颂青春、歌颂美好生活等为主题)。

3、决赛要求统一服装。(自备音乐)

4、各参赛团体必须有一名指挥,演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式,可自行设计动作和准备道具,增强舞台效果。

5、评分标准:采取百分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余评委的平均分则为选手的最终得分。选曲得当,扣紧主题(20份),服装整齐,出场入场井然有序,队形优美(30份),演唱完整流畅,节奏准确,声音整齐,音色统一,富有感染力,形象的表现歌曲内涵(40份),艺术处理形式新颖,有创意(10份)。

四、奖项设置

设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。